Themenwelten
Themenwelten ist so etwas wie das Herzstück dieser Seite. Hier sammle ich alles, was mich beschäftigt, interessiert oder inspiriert – quer durch alle Lebensbereiche. Es geht ums Schreiben, um Alltagsthemen, Technik, Kreativität, persönliche Gedanken und manchmal auch um Dinge, die einfach keinen festen Platz brauchen, um wichtig zu sein.
Die einzelnen Beiträge findest du sortiert in den Unterkategorien – eine kleine Landkarte durch alles, was hier im Laufe der Zeit entstanden ist. Schau dich gern um. Vielleicht ist ja auch etwas für dich dabei.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Schule, Lernen und Lehren
Das Gefühl, dass viele Lehrmethoden auf Texte oder Videos als Wissensquelle abzielen, ist verständlich, da diese Medien oft genutzt werden, um Informationen zu vermitteln. Dennoch gibt es eine Vielzahl weiterer Ansätze, die Schüler*innen helfen können, Wissen zu erlangen und aktiv zu lernen. Hier sind einige alternative Möglichkeiten:
1. Praktisches Lernen
- Experimente: Besonders in Fächern wie Naturwissenschaften. Schüler*innen machen eigene Beobachtungen und ziehen Schlüsse.
- Projekte: Längerfristige Aufgaben, bei denen Schüler*innen selbst recherchieren, gestalten und präsentieren (z. B. Modelle bauen, Präsentationen vorbereiten).
- Werkstattunterricht: Stationenarbeit mit verschiedenen Materialien und Aufgaben, die unterschiedliche Sinne und Fähigkeiten ansprechen.
2. Kooperatives Lernen
- Gruppenarbeit: Schüler*innen erarbeiten gemeinsam Lösungen, diskutieren und reflektieren.
- Peer-Teaching: Schüler*innen unterrichten sich gegenseitig in bestimmten Themen (z. B. Expertenpuzzle).
- Rollenspiele: Wissen in simulierten Situationen anwenden (z. B. historische Ereignisse nachspielen oder Debatten führen).
3. Lernen durch Bewegung
- Lernstationen mit Bewegung: Aufgaben sind an verschiedenen Orten im Klassenraum oder auf dem Schulgelände verteilt.
- Lernspiele: Gamification, wie Quiz, Rallyes oder Escape-Room-Aufgaben.
- Körperliche Aktivitäten: Inhalte mit Bewegungen verknüpfen (z. B. Englisch-Vokabeln durch Bewegungsspiele lernen).
4. Kreatives Lernen
- Schüler*innen erstellen Inhalte: Z. B. Mindmaps, Poster, Comics, Podcasts, Videos.
- Szenisches Lernen: Inhalte durch Theater, Improvisation oder Puppenspiel darstellen.
- Künstlerische Zugänge: Z. B. Themen durch Malen, Basteln oder Musik erarbeiten.
5. Digitale Methoden
- Interaktive Apps und Plattformen: Kahoot, Quizlet oder LearningApps.
- Augmented Reality (AR) oder Virtual Reality (VR): Virtuelle Rundgänge oder Simulationen.
- Coding und Programmieren: Wissen durch die Entwicklung eigener Programme oder Spiele erschließen.
6. Problembasiertes Lernen
- Realistische Problemstellungen: Schüler*innen lösen komplexe Aufgaben (z. B. „Wie kann Plastik in unserer Schule reduziert werden?“).
- Fallstudien: Analysen von echten oder fiktiven Fällen, um Wissen anzuwenden.
7. Forschendes Lernen
- Schüler*innen suchen eigenständig Antworten auf Fragen, die sie selbst entwickelt haben.
- Z. B. in naturwissenschaftlichen Fächern Experimente selbst entwerfen oder Umfragen durchführen.
8. Diskussion und Reflexion
- Sokratische Gespräche: Schüler*innen argumentieren, hinterfragen und erarbeiten Konzepte durch Dialog.
- Ethik-Debatten: Komplexe Themen aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten.
9. Spielerisches Lernen
- Lernspiele: Karten- oder Brettspiele, die Wissen vertiefen.
- Escape-Rooms im Unterricht: Aufgaben lösen, um aus einer simulierten Situation zu „entkommen“.
10. Interaktion mit der Umwelt
- Exkursionen: Lernen vor Ort, z. B. Museen, Unternehmen, Natur.
- Experten einladen: Gastvorträge oder Interviews mit Personen aus der Praxis.
- Service Learning: Wissen in gemeinnützigen Projekten anwenden.
Fazit
Es ist wichtig, eine Balance zwischen verschiedenen Methoden zu finden, um unterschiedliche Lerntypen anzusprechen. Der Schlüssel liegt darin, die Schüler*innen möglichst aktiv in den Lernprozess einzubinden. So wird Wissen nicht nur aufgenommen, sondern auch angewendet und verinnerlicht. 😊
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Schule, Lernen und Lehren
Hausaufgaben und ChatGPT – das ist inzwischen so eine Sache. Hausaufgaben haben ja schon immer einen zweifelhaften Ruf gehabt. Für viele Schülerinnen und Schüler bedeuten sie schlicht: weniger Freizeit. Dabei wird häufig vergessen, dass bei vielen Klassen – nicht bei allen, aber bei vielen – irgendwo im Stundenplan eine Stunde fehlt. Eigentlich also genügend Zeit, um Hausaufgaben bereits in der Schule zu erledigen. Anders sieht es teilweise in der Oberstufe oder an Gymnasien aus, wo der Lehrermangel nicht ganz so stark ausgeprägt ist. Dort geraten Schülerinnen und Schüler oft unter erheblichen Zeitdruck, weil sie mit dem Stoff nicht mehr hinterherkommen. Warum das so ist, sei einmal dahingestellt. Früher hat es schließlich auch funktioniert. Heute scheint plötzlich vieles schwieriger geworden zu sein. Hausaufgaben, Hobbys und Schule – wie soll man das alles noch unter einen Hut bringen?
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Schule, Lernen und Lehren
Es gibt einige Menschen im Leben, die einen prägen. In einem anderen Artikel hatte ich bereits über Armin Maiwald gesprochen oder über Gert Heidenreich als Sprecher. Diesen Artikel möchte ich jedoch Vera F. Birkenbihl widmen.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Eine RTX 5090 kostet am Ende des Tages auch nicht viel mehr als ein ordentlicher Fitnessstudio-Beitrag. Klingt das nicht irgendwie verblüffend? In der Tat – das ist absolut verblüffend.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Es darf doch nicht wahr sein. Da hörst du ganz normale Musik über deine Alexa und auf einmal hört die junge Dame einfach auf – mitten im Lied. Da reagiert sie auf keine Befehle mehr. Stattdessen kommen nur noch Meldungen wie: „Ich habe die Internetverbindung verloren.“ Wunderbar. Danke dafür.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Outlook und Strato – das ist so eine Kombination, bei der ich mittlerweile fast schon automatisch die Augen verdrehe. Ich bin nun seit Ewigkeiten Kunde bei Strato, und irgendwie funktioniert Outlook und Strato einfach nicht zuverlässig miteinander. Die beiden wollen offenbar nicht wirklich miteinander klarkommen.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Das Samsung Galaxy S25 Ultra habe ich mir im November 2025 geleistet. Die spannende Frage ist nun mit etwas Abstand: Hat sich dieses Handy überhaupt gelohnt? Um ein wenig zu spoilern – ich denke schon. Natürlich kommt es darauf an, was man mit dem Gerät tatsächlich macht.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Schreiben über das Schreiben ist das eine. Über den eigenen Blog zu schreiben ist noch einmal etwas anderes. Genau diese Frage habe ich in den letzten Tagen mehrfach mit der KI diskutiert. Ich nutze sie inzwischen häufig als Sparringspartner für Gedanken. Mir geht es dabei nicht darum, die KI denken zu lassen. Ich versuche vielmehr, mit ihr zu denken. Das ist ein wichtiger Unterschied, den viele Schüler meiner Meinung nach falsch verstehen.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Da waren sie schon, die ersten Äußerungen: Webseiten seien bald tot. In zwei Jahren, so lautete es in einem Artikel, würden Webseiten nicht mehr existieren. Warum? Weil alles von der KI gesucht und beantwortet wird.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Da haben wir das Jahr 2026. Ich hoffe, dass alle gut hineingekommen sind und dass niemand verletzt wurde. Ich selbst hatte ein sehr schönes Silvester. Natürlich ist immer alles irgendwo ausbaufähig.
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Da ist sie wieder – die jährliche Diskussion zum Thema Böllern und Feuerwerk.
Meines Erachtens wird diese Diskussion aber nicht klar geführt beziehungsweise nicht sauber auseinandergehalten.
Reden wir von einem generellen Verbot von Feuerwerk für alle?
Oder reden wir von einem Verbot dieser sinnlosen Chinaböller?
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Der NaNoWriMo ist weg. Im Prinzip ist das richtig traurig. Tausende hat er zum Schreiben inspiriert – mich eingeschlossen. Ich habe zwar nie wirklich an einem Wettbewerb teilgenommen, einfach weil ich die Challenge zu spät wahrgenommen habe. Tatsächlich überlege ich, ob ich meine Webseite nicht trotzdem dafür nutzen sollte. Aber wenn die Teilnehmerzahlen rückläufig sind?
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- Geschrieben von: René Wetzel
- Kategorie: Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Es ist einfach nur ärgerlich: Mit dem neuen Windows-Update 24H2 wurde Windows Mixed Reality eingestellt. So ein Mist.
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Schreiben - Rund um das Handwerk und eigene Texte
Ich schreibe leidenschaftlich gerne (sonst gäbe es auch diesen Blog nicht). Daher sammle ich an dieser Stelle alle möglichen Informationen, die mit dem Schreiben zu tun haben. Wie entwickle ich selbst Texte? Wie schreibt man am Besten? Welche Tools gibt es? Und, und, und ... ;-)
Gedankensplitter – Persönliche Beobachtungen, Meinungen und Impulse
Manchmal sind es kleine Beobachtungen, manchmal große Fragen – aber immer ehrlich gemeint: In der Kategorie Gedankensplitter teile ich persönliche Eindrücke, Kommentare und Meinungen zu Themen, die mir im Alltag begegnen. Ohne Anspruch auf Vollständigkeit, aber mit dem Wunsch, neue Perspektiven zu öffnen.
Vielleicht findest du dich in dem einen oder anderen Text wieder. Vielleicht regt er zum Widerspruch an. In jedem Fall: Willkommen zum Mitdenken.
Meine eigenen Bücher
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